12 Nisan 2023

Çarşamba

13 Nisan 2023

Perşembe

14 Nisan2023

Cuma

DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Şermin Genç

DERS KONUSU: TÜBİTAK-2237 Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programının Genel Tanıtımı, Eğitimci ve Katılımcıların Tanıtılması, Etkinlik Programı Sunumu

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: 2237/B Proje yazma eğitimi kapsamında ulusal ve uluslararası proje çağrılarına yönelik olarak proje yazma sürecinin önemi, proje yazma isteği ve katılımcıların etkinlikten beklentilerinin tartışılması, ayrıntılı etkinlik programının sunulması

DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Pembe Keskinoğlu

DERS KONUSU: Bilimsel araştırmanın basamaklarının gözden geçirilmesi

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Bilimsel araştırmalarda bulunması gereken basamaklar, problemin öneminin ortaya konması,

Araştırma problemini tanımlanması, konuyla İlişkili kaynakların gözden geçirilmesinin önemi, hipotez, araştırma yöntem ve modelini belirleme ve verilerin toplanması ve analizi hakkında genel bilgilendirme yapılacaktır.

 DERS KONUSU: Proje Yönetimi, İş Planları ve B planlarının hazırlanmasında dikkat edilmesi gereken noktalar

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Proje yönetimi ve ekip nasıl oluşturulmalı, iş paketi (İP) nasıl tasarlanmalı? Araştırma olanakları nelerdir ve B planları nasıl olmalıdır? B planı Hazırlarken Nelere Dikkat edilmelidir konularını içermektedir. İş-zaman takvimine göre işleyiş, proje zaman yönetimi, iş planlarının yürütülmesi, iş paketlerinin dağılımı, proje risk analizi hakkında sağlık ve disiplinler arası alanlarda örnekler verilecektir.

DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Dr. Öğretim Üyesi Ayşe Koçak Sezgin

DERS KONUSU: Tübitak Ulusal ve Uluslararası Destek Programları ve Öncelikli Araştırma Konularının Tanımı

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: TÜBİTAK Ulusal ve Uluslararası programların tanıtımı yapılacaktır. Ayrıca, Ulusal Bilim Teknoloji ve Yenilik Stratejisi çerçevesinde belirlen öncelikli alanlar tanıtılacaktır. Öncelikli alanlarının ilan dönemleri ve süreçleri hakkında bilgilendirmelerde bulunulacaktır.

DERS KONUSU: Bilimsel Araştırma/Proje Tasarımında Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Bilimsel araştırma proje tasarımı nasıl yapılır? Proje tasarlarken nelere dikkat edilmesi gerekir? Nitel ve nicel araştırma tasarımında dikkat edilecek hususlar hakkında bilgilendirme yapılacaktır. Örnekleri proje tasarımı hakkında açıklamalar yapılacaktır.

DERS KONUSU: Bilimsel Araştırma Projelerinde Yaygın Etkinin Ortaya Konması ve Proje Çıktılarının Paylaşımı

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Bilimsel Araştırma projelerinde yaygın etki nedir, alt bölümleri (Bilimsel/Akademik, Ekonomik/Ticari/Sosyal ve Araştırmacı yetiştirmesi ve yeni projelere imkân vermesi) nelerdir, yaygın etkiler ne zaman ortaya çıkar, yaygın etki yazımında nelere dikkat edilir, Proje çıktıları nelerdir? Proje çıktıları nasıl paylaşılır konuları hakkında bilgilendirme yapılacaktır.

DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr.  Abdullah Kumral

DERS KONUSU: Sağlık araştırmalarında bilimin geldiği nokta, ihtiyaçlar ve etik kavramının önemi

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: TÜBİTAK’ın Sağlık Araştırmalarını gerçekleştirmek adına bilimsel çalışmalara olan ihtiyacın ve etik kavramının tartışılarak, ARDEB projelerinde etik kurul başvurularının yapılması gereken durumların tartışılması ve tanıtımı yapılacaktır. Bir bilimsel çalışma için nelerin gerekli olduğu açıklanacaktır.

DERS KONUSU: Özgün değerin, amaçların ve hedeflerin belirlenmesi, içeriği ve yazımı

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Bilimsel projelerde Özgün değerin bilimsel kalitesi, farklılığı ve yeniliği, hangi eksikliği nasıl gidereceği, hangi soruna nasıl bir çözüm geliştireceği sorularının özgün değere yerleştirilmesi, iyi bir özgün değer yazımı için yapılması gerekenler, Araştırma Projesinde araştırması sorusunun veya hipotezinin yazımında nelere dikkat edilmesi gerektiği, hangi kavramlara yer verilmesi gerektiği ve konu/içerik ile nasıl ilişkilendirilmesi gerektiği açıklanacaktır. Bilimsel araştırma projelerinde amaç nedir, nasıl belirlenir, neleri kapsar, amaç- hedef ilişkisi nedir, hedefler nasıl belirlenir ve yazılır konuları hakkında bilgi verilecektir.

DERS KONUSU: Bilimsel araştırma projelerinde araştırma özetinin yazılması, araştırma konusu, başlık seçimi ve anahtar kelimelerin yazımında dikkat edilecek hususlar

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Bilimsel araştırma proje yazımında proje özetinin yazılmasında dikkat edilmesi gereken noktalar, araştırma konusu, başlık seçimi ve anahtar kelimelerin yazımında dikkat edilecek hususlar hakkında bilgilendirme yapılacaktır. Ayrıca anahtar kelimelerin belirlenmesinin önemi açıklanacaktır.

DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Sevgi Kılıç Özdemir

DERS KONUSU: Proje oluşturma için araştırma sorusunun ortaya konması ve araştırmanın önemini ortaya çıkaracak tüm bilimsel kaynaklara ulaşma ve literatür okuma

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Araştırma projelerinde kullanılan yaygın terimler ve kavramlar anlatılacak, bilim, bilgi, araştırma, araştırma sorusu, hipotez, teori kavramları açıklanacak, bilgi toplama yöntemleri aktarılacaktır. Araştırma sorusu ve hipotezi oluşturulurken kaynak tarama ve literatür okumanın önemi, Araştırma teknikleri nelerdir? soruları hakkında katılımcılara bilgi verilecektir.

TÜBİTAK projelerinde yer alan Araştırma Sorusu veya Hipotez hakkında bilgi verilecektir. Araştırma Projesinde araştırması sorusunun veya hipotezinin yazımında nelere dikkat edilmesi gerektiği, hangi kavramlara yer verilmesi gerektiği ve konu/içerik ile nasıl ilişkilendirilmesi gerektiği açıklanacaktır.

 DERS KONUSU: Proje verilerinin eldesi, değerlendirilmesi ve bilimsel analiz ve sunumu

 DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Proje verilerinin eldesi, saklanması, istatistiksel analizi, veri ve sonuçların değerlendirilmesi ve bilimsel analizi ve sunumlarının nasıl yapılacağı hakkında katılımcılara bilgi verilecektir.

DERS KONUSU: Bilimsel araştırma projesinin yöntemlerinin belirlenmesi, yazımı ve bütçenin, genel sarf ve malzemelerin oluşturulması

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Araştırma projelerinde proje yönteminin yazılmasında kullanılacak yöntemler nelerdir? Proje bütçesinin nasıl hazırlanacağı, nelere dikkat edileceği, saha çalışması, hizmet alımı, bursiyer bütçesinin planlanması, bilimsel etkinliklere katılım, sarf malzeme listesi gibi kısımlar hakkında katılımcılara bilgi verilecektir.

DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYELERİ:

Prof. Dr. Şermin Genç

Doç. Dr. Sevgi Kılıç Özdemir

Prof. Abdullah Kumral

Dr. Öğretim Üyesi Ayşe Koçak Sezgin

DERS KONUSU: Bilimsel Araştırma Proje Sorusu tasarlama, geliştirme ve Hipotez nasıl oluşturulur ve yazılır (UYGULAMA)

DETAYLI DERS İÇERİĞİ:

Proje öneri örneklerinden araştırma sorusu çıkarmaları ve bu soruyu bilimsel yazma kriterlerine göre yazılı ifade etmeleri istenecek ve geri bildirimlerle bu sorular irdelenerek geliştirilecektir. Projenin hipotezi/ hipotezler nasıl ifade edilmesi gerektiği uygulamalı olarak katılımcılar ile birlikte yazılacaktır

(4 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.)

(İnteraktif Uygulama)

 DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYELERİ:

Prof. Dr. Semra Koçtürk

Prof. Dr. Ekrem Özdemir

Prof. Dr. Mehmet Ali Öktem

Prof. Dr. Pembe Keskinoğlu

DERS KONUSU: Bilimsel Araştırma Projelerinde Amaç, Hedefler ve Özgün Değerin Oluşturulması

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Önerilecek olan bir projenin amaç ve hedeflerinin belirlenmesi ve yazımı ile ilgili uygulama yapılacaktır. Projenin özgün değeri nasıl oluşturulup, yazılması konusu uygulamalı olarak katılımcılar ile birlikte gerçekleştirilecektir.

(4 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.)

(İnteraktif Uygulama)

Prof. Dr. Semra Koçtürk

Doç. Dr. Serap Cilaker Mıçılı

Prof. Dr. Gülgün Oktay

Prof. Dr. Hülya Ayar Kayalı

DERS KONUSU: Bilimsel araştırma projelerinde materyal ve yöntem yazımı, İş Paketlerinin, iş-zaman çizelgelerinin oluşturulması ve sarf ve malzemelerin belirlenerek bütçe oluşturma

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Örnek proje önerileri üzerinden materyal metodun oluşturulması, iş paketlerinin yazımı, iş-zaman çizelgelerinin oluşturulması, B planlarının oluşturulması, sarf ve malzemelerin belirlenmesinde önemli noktalar dikkat edilecek hususlar hakkında uygulama yapılacaktır.

(4 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.)

DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYELERİ:

Prof. Dr. Şermin Genç

Doç. Dr. Sevgi Kılıç Özdemir

Prof. Abdullah Kumral

Dr. Öğretim Üyesi Ayşe Koçak Sezgin

 DERS KONUSU: Bilimsel Araştırma Proje Sorusu tasarlama, geliştirme ve Hipotez nasıl oluşturulur ve yazılır (UYGULAMA)

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Proje öneri örneklerinden araştırma sorusu çıkarmaları ve bu soruyu bilimsel yazma kriterlerine göre yazılı ifade etmeleri istenecek ve geri bildirimlerle bu sorular irdelenerek geliştirilecektir. Projenin hipotezi/ hipotezler nasıl ifade edilmesi gerektiği uygulamalı olarak katılımcılar ile birlikte yazılacaktır.

(4 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.)

 (İnteraktif Uygulama)

(İnteraktif Uygulama)

Prof. Dr. Semra Koçtürk

Prof. Dr. Ekrem Özdemir

Prof. Dr. Mehmet Ali Öktem

Prof. Dr. Pembe Keskinoğlu

DERS KONUSU: Bilimsel Araştırma Projelerinde Amaç, Hedefler ve Özgün Değerin Oluşturulması

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Önerilecek olan bir projenin amaç ve hedeflerinin belirlenmesi ve yazımı ile ilgili uygulama yapılacaktır. Projenin özgün değeri nasıl oluşturulup, yazılması konusu uygulamalı olarak katılımcılar ile birlikte gerçekleştirilecektir.

(4 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.)

Prof. Dr. Semra Koçtürk

Doç. Dr. Serap Cilaker Mıçılı

Prof. Dr. Gülgün Oktay

Prof. Dr. Hülya Ayar Kayalı

DERS KONUSU: Bilimsel araştırma projelerinde materyal ve yöntem yazımı, İş Paketlerinin, iş-zaman çizelgelerinin oluşturulması ve sarf ve malzemelerin belirlenerek bütçe Oluşturma

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Örnek proje önerileri üzerinden materyal metodun oluşturulması, iş paketlerinin yazımı, iş-zaman çizelgelerinin oluşturulması, B planlarının oluşturulması, sarf ve malzemelerin belirlenmesinde önemli noktalar dikkat edilecek hususlar hakkında uygulama yapılacaktır.

(4 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.)

DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYELERİ:

Prof. Dr. Şermin Genç

Doç. Dr. Sevgi Kılıç Özdemir

Prof. Abdullah Kumral

Dr. Öğretim Üyesi Ayşe Koçak Sezgin

DERS KONUSU: Literatür taraması, kaynak kullanımının öğretilmesi ve doğru literatür seçiminin önemi, literatür yazma programlarının kısa tanıtımı

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Literatür taramasının nasıl yapılacağı, Kaynak tarama ve kullanımı (atıflar) anlatılacaktır. Literatür yazma programlarının kısa tanıtımı ve kolaylıkları anlatılacaktır.

(4 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.)

(İnteraktif Uygulama)

 16:00 -16:45
Ders Saati: 1

(İnteraktif Uygulama)

Prof. Dr. Semra Koçtürk

Doç. Dr. Serap Cilaker Mıçılı

Prof. Dr. Gülgün Oktay

Prof. Fr. Hülya Ayar Kayalı

DERS KONUSU: Projeden Beklenilen Proje Çıktılarının Paylaşımı

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Proje eğitiminin genel değerlendirilmesi katılımcılarla birlikte yapılacak, etkinlik hakkında katılımcıların geri bildirimleri alınacak ve bu bağlamda eğitmenlerden ve katılımcılarından programın genel değerlendirilmesi yapmaları istenecektir.

(4 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.)

Prof. Dr. Semra Koçtürk

Prof. Dr. Ekrem Özdemir

Prof. Dr. Mehmet Ali Öktem

Prof. Dr. Pembe Keskinoğlu

DERS KONUSU: Proje konu ve kapsamının oluşturulması, Proje özeti ve yaygın etkinin yazımı

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Bilimsel araştırma projelerinin konu ve kapsamının sunulması, yaygın etkilerin ortaya konması, tüm proje içeriği göz önüne alınarak proje özetinin oluşturulması, anahtar kelimelerin ve proje başlığının yazılması konuları hakkında uygulama yapılacaktır.

(4 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.

DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYELERİ:

Prof. Dr. Şermin Genç

Doç. Dr. Sevgi Kılıç Özdemir

Prof. Abdullah Kumral

Dr. Öğretim Üyesi Ayşe Koçak Sezgin

DERS KONUSU: Literatür taraması, kaynak kullanımının öğretilmesi ve doğru literatür seçiminin önemi, literatür yazma programlarının kısa tanıtımı

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Literatür taramasının nasıl yapılacağı, Kaynak tarama ve kullanımı (atıflar) uygulamalı bir şekilde gerçekleştirilecektir. Literatür yazma programlarının kısa tanıtımı ve kolaylıkları anlatılacaktır.

(4 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.)

(İnteraktif Uygulama)

DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: 

Prof. Dr. Semra Koçtürk

Prof. Dr. Ekrem Özdemir

Prof. Dr. Mehmet Ali Öktem

Prof. Dr. Pembe Keskinoğlu

DERS KONUSU: Proje konu ve kapsamının oluşturulması, Proje özeti ve yaygın etkinin yazımı

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Bilimsel araştırma projelerinin konu ve kapsamının sunulması, yaygın etkilerin ortaya konması, tüm proje içeriği göz önüne alınarak proje özetinin oluşturulması, anahtar kelimelerin ve proje başlığının yazılması konuları hakkında uygulama yapılacaktır.

(4 ayrı grup oluşturulacak ve her gruptaki uygulamalar görevli eğitmenler gözetiminde ve danışmanlığında dönüşümlü olarak eş zamanlı olarak yapılacaktır.)

DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Şermin Genç

DERS KONUSU: Genel Eğitim Değerlendirmesi

DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Proje eğitiminin genel değerlendirilmesi katılımcılarla birlikte yapılacak, etkinlik hakkında katılımcıların geri bildirimleri alınacak ve bu bağlamda eğitmenlerden ve katılımcılarından programın genel değerlendirilmesi yapmaları istenecektir.

Toplam Ders Sayısı=8